注意演讲中的数据运用

　　小编精心推荐阅读

　　 | | | |

　　不可滥用统计数据

　　统计数据固然有帮助，但是，如果一篇演讲从头到尾堆满统计数据，听众就很容易昏昏欲睡了。只有需要的时候才插进一些统计数据，然后确保这些数字容易为听众所理解，才能真正发挥统计数据以一当十的作用。与其将听众淹没在统计数字的大海里，倒不如仅用其中几个重要的数据更管用。

　　说明统计数据的来源

　　数字是很容易被人操纵的，正是这个原因，细心的听众才会对演讲人的统计数字来源处处留心。

　　有一位学生在一篇名为“赢在2006——人民生活水平持续增长”的演讲中说：2006年上半年，全国城镇单位在岗职工平均工资为9275元，比去年同期增长14.3%。其中，城镇国有经济单位平均工资为9 796元，增长15.3%;城镇集体经济单位平均工资为5566元，增长15.6%;城镇其他经济类型单位平均工资为9165元，增长11.6%。这些都是让人惊讶或怀疑的数字。有些地方职工下岗情况很严重，相当多的很困难。“数字真实吗?”他的同学就不愿意接受这些数字，他们非常怀疑他的观点。呢?因为这个学生没有说出他是从哪里得到这些数据的。