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广西教师代表许必丰在青少年爱国主义读书教育

来源:网络整理 编辑:演讲稿基地 时间:2018-05-07
导读:广西教师代表许必丰在青少年爱国主义读书教育活动总结大会上发言稿 读书,爱国主义,教育活动


  尊敬的各位领导,老师、同学们:

  大家好!

  我是广西壮族自治区南宁市衡阳路小学校长许必丰,有机会在这里向大家汇报我校开展爱国主义读书教育活动的情况,感到十分的荣幸。

  我们南宁市衡阳路小学地处广西首府南宁市西乡塘区。近年来,我们认真贯彻党的十七大提出的“建设学习型社会”和爱国主义读书教育活动的文件精神,坚持“校园书香,厚德载物”的办学理念,实施“书香立人”工程,在教师中广泛开展“读得多一些,远一些,深一些,走进前沿,融入时代,用健康的人格影响学生”的读书活动,使教师们树立了正确的人生观、价值观,陶冶了思想情操,促进了教师成长,有力地推动了学校基础教育的改革与发展。

  在自治区党委宣传部、自治区爱国主义读书教育活动指导小组具体指导下,我们学校十分重视每年的爱国主义读书教育活动,成立读书教育活动领导小组,把每年的读书教育活动作为引导教师“读好书、好读书”的主旋律抓紧、抓好、抓落实,使读书成为学校老师的一种生活状态,做到持之以恒。2010年全国爱国主义读书教育活动文件下发后,我作为校长亲自组织全校教师学习文件精神,制定方案,安排开展以“辉煌共和国”为主题的读书系列活动。

  一是全体教师带头读《辉煌共和国》读本。主题活动开展一周后,老师们以讲故事的形式在早读时间、班会时间、主题读书活动时间与学生分享阅读《辉煌共和国》的收获与快乐,各班老师还利用周二下午的读书日组织学生通读全文,并以讲故事复述文本章节的形式完成了《辉煌共和国》的文本阅读。

  二是“漂流”传阅爱国主义系列图书。学校紧紧抓住建国60周年的契机,购买了两千多册其他爱国主义图书,每周采取“漂流”阅读的方式,在师生中传阅。在教师办公室、班级图书角设立好书推介栏目,向全体师生推荐介绍爱国主义系列书藉。至今年6月底,教师人均阅读量已达35本。老师们都认为,读书不仅仅是确保教育教学质量提升的基础,更是生命在宇宙中行走提升质量的一个必经之路。读书是教师们的一种生存必需。

  三是定期举办读书沙龙。半个月、一个月的自由阅读时间过去了,老师们都会在约定的时间里,来到学校的“书吧”,带上阅读过的书藉和《每天进步百分之一》成长读书笔记,交流、沟通、讨论,谈体会论时事,思想碰撞,尽情享受读书带来的精神愉悦。在第十七届爱国主义读书教育活动中,全校教师共开展读书沙龙五次,听读书专题讲座三次,出板报五次。老师们把读书看作为自己储备文化,为心灵增加营养的途径。我校的李艳老师在阅读了爱国主义教育系列丛书后,写下了这样的心得体会:能读书才必博,能静心志必远,能致和国必强,三者不可偏废。

  四是布置寒假“特殊”作业。老师们把爱国主义读书教育活动扩展到家庭、社区。以“小手拉大手”的形式,让爱国主义教育走进家庭,每个家庭假期时间阅读书籍五本,亲子阅读,共享和谐;每个家庭完成一篇读书征文稿,开学初进行交流和评比。由老师个人在社区举办一次爱国主义故事会,新春佳节全家共同观看春节联欢晚会,亲身体验“我与祖国共成长”的荣光。读书,践行,老师们生命深层有了文化滋养,人就有了一生幸福的本钱。

  我们的老师通过开展天天读、周周读、月月读爱国主义书藉,开展文学沙龙和“特殊”作业,把爱国主义读书教育活动一步一步推向高潮,引向深入,形成了浓厚的读书氛围,营造了一个博学、善思、奋进的学习型组织。为教师们的职场成长、专业发展打下了坚实的基础。

  而今,我们学校的老师们正在沿着“读书,教书,写书”的三个境界前行。读书,“取法乎上”,游弋于心灵自由的天堂;教书,追求有效课堂、高效课堂、优秀课堂的高层次、高品味;写书,写教学案例、写教育故事、写出一个“真我”。心如止水,腾出一片心灵的空间安放文化,步入人生的高层境界——海纳百川,学养深厚,有容乃大。

  谢谢大家!

 

责任编辑:演讲稿网

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