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小学生竞选班干演讲稿10篇

来源:网络整理 编辑:演讲稿基地 时间:2018-04-14
导读:小学生竞选班干演讲稿10篇

小学生竞选班干演讲稿

 

敬爱的老师,亲爱的同学们,

大家好!

我是平婧怡,我们在一起相亲相爱的生活了三年,大家都知道我是个活泼开朗、聪明

伶俐、尊重老师、愿意帮助同学的女孩,我兴趣爱好广泛,比如:唱歌、跳舞、画画

、钢琴···

大家可能想问我,为什么要选你呢?

让我来告诉大家吧,因为我当过班长,有当班长的经验,而且我还有当选班长的计划

假如我当了班长,我会尽力协助老师,帮助同学克服困难,为同学服务,用行动赢得

大家对我的信任。

假如我当了班长,我会珍惜这个机会,虚心听取同学们的意见,开展丰富多彩的课内

外生活。

我真心希望同学们把选举班长宝贵的一票投给我,我会带领我们班级开心、快乐地学

习、成长,争取让我们班成为四年级最优秀的班级。

竞职演讲稿

四(1)班  朱浩

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是朱浩,今年九岁了。我性格内向,但我很喜欢和同学们交谈,就是不愿意与陌生

人交往。我热爱学习,上课能积极举手发言。能认真完成老师布置的各项作业。我的

爱好很多,其中最喜欢的就是读书,我觉得这样能增长自己的课外知识,提高自己的

写作水平。我喜欢练字画画,除了这些以外,还能积极参与各项体育活动,锻炼自己

的身体。

我想我能担任班干部,我认为学校是教育学生的阵地,班级是教育学生的集中点,除

了老师教育管理学生外,班级的事情还需要有学生参与管理,我觉得我有全心全意为

班级服务的思想,有不怕苦、不怕耽误自己的休息时间的精神,有能力协助老师管理

好班级这片小天地。

我的竞职优势是:

一、我遵守学校的一切规章制度,从不打架、骂人,从不做违法乱纪的事。

二、我能自觉学好各门功课,虽然我的成绩不算优秀,但我有决心和信心努力地搞好

学习,相信一定能赶上去。

三、我能助人为乐,帮助同学,一起搞好学习,达到共同学习、共同进步的目的。

如果我选上了班干部,打算加强自身的学习,多学一些管理班级的知识,积极配合老

师的工作,为班级作出贡献。

如果我选不上班干部,证明我离大家的期望还有一定的距离,但我绝不气馁,而是继

续刻苦地搞好学习,以优异的成绩向老师和同学们汇报。

希望大家支持我!

谢谢!

竞职演讲

401班  汪科成

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我叫汪科成,今年九岁了,是一名四年级的小学生。我平时喜欢游泳、

画画和看书。在课堂里我有时候是一个安静听话的好学生,有时候又变成一个调皮好

动的小孩子。我有一个最大的缺点那就是马虎,为了“马虎”我还被打过手板和罚过

站。在新的学期里我希望大家监督我改掉这个坏毛病。

今天我要竞选的班干部是组长。因为组长就好似老师的左右手,可以帮老师分忧解难

。在三年级的时候我连续三次担任班级里的小组长,每次下课的时候我都守在写作业

慢的同学身旁督促他们写完作业。有的同学家庭作业忘记交了,我就从他们的书包里

把作业拿出来交给老师。同学们请你们投我宝贵的一票,如果果我竞选成功了我会更

严格的要求自己。我会当好“小管家”帮助落后的同学提升成绩,督促同学们完成作

业,不让一名同学掉队。请大家相信我,支持我!

谢谢大家!

竞职演讲

401班  赖雨婕

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大学下午好!

  俗话说:不想不将军的士兵不是好士兵,而我要说:不想当班长的学生不是好学

生,所以,我今天要竟选的就是班长。

  班长,同学们人人都想取得这荣誉。我认为我可以胜任班长这一职。第一:我的

学习成绩较好,我会将我的学习方法和大家共同分享,和同学们交流学习心得,和大

家共同进步。第二,我会成为老师的小助手,同学们的榜样和学习帮手。老师让我做

的事我会尽职尽责,同学们需要我帮助我会竭力做好。第三,我的管理能力和动手能

力较差,我会尽时提高这些能力,同学们给我提出的意见和问题,我也会努力去解决

  如果我是班长,我会处处严格要求自己,团结同学,和同学们共同努力,让四一

班成为最优秀的班级。

  最后,希望老师和同学们支持我,将你们手中宝贵一票投给我吧,我会用行动和

成绩来回报大家的。

谢谢大家!

老师的小助手,同学的带头兵

四(一)班 刘雨萱

敬爱的老师、亲爱的同学们,下午好:

我竞选的职位是班长。我叫刘雨萱,大家可能不太认识我,请允许我向大家作自我介

绍。我是从四0七班转来的,我的兴趣很多,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、

跳舞、书法、跳皮筋,我学过舞蹈,参加过省里的比赛并取得了优秀的成绩,还参加

过洪湖市政府举办的春节晚会。我热爱学习,热爱集体,团结同学。我在之前的班级

里担任过副班长、宣传委员、组长。

大家一定会问我为什么竞选班长吧?当班长一直以来是我的愿望,如果我能当上班长

,我一定努力成为老师的得力小助手,为辛勤的老师分忧。

我的性格很开朗,团结同学,乐于助人,做事认真负责,之前当过班干部,有一定的

经验。在班里我不是很优秀,但我相信,在以后的日子里,我会更加努力。假如我当

上了班长,我会更加严格的要求自己,全力做好老师的小帮手,以身作则,和同学们

一起遵守纪律,做好同学们的好榜样,为班级增光,如果大家有困难,尽管来找我,

我会尽全力帮助大家。

最后,希望同学们多多支持我,请大家一定投我一票哟!

谢谢!

当老师的助手为同学服务

四(一)班  罗明禹

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫罗明禹,今年九岁了,我兴趣广泛,我喜欢看书、吹葫芦丝、笛子、下

棋、骑自行车、踢球、跑步……

我的优点很多,诚实、善良、不说假话、知错就改、有爱心、很愿意帮助同学,办事

认真负责。

敬爱的老师、亲爱的同学们,我之所以竞选班长这一职务,是因为我对自己有信心,

我以前当过班长、数学组长、体育委员、我当班干部很有经验。我认为我有能力担任

班长这一职务,我会在各方面带头,严格要求自己,关心集体、乐于助人,当好老师

的小助手,为同学们服务。

请同学们支持我吧,把你那宝贵的一票放心的投给我吧!谢谢大家!

竞选班长演讲

四(一)班  朱明珠

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我要竞选的职位是班长。

我的性格外向开朗,喜欢交朋友,我有很多爱好:唱歌、跳舞、看书、户外运动等。

如果问我为什么要竞选班长一职,我的回答是服务大家,提高自我,成为同学与同学

之间,老师与学生之间沟通的桥梁。

在过去与同学们一起学习和生活的日子里,我对同学们也有着一定程度的了解,我在

学习和其它方面都是比较优秀的。同时我也是一个责任感很强的人,而且过去我也曾

但任过班长,有一定的经验,我自信是可以胜任班长一职的。

如果大家能选我当班长,我会更加严格要求自己,会尽最大的努力使我们的四零一班

成为一个更加优秀、更加团结的集体。

希望大家能支持我,我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班长演讲稿

四(一)班 黄彬

敬爱的老师.亲爱的同学们:

大家好!

我叫黄彬,今年九岁,是四(1)班的学生。我是一个爱学习.求上进.助人为乐

的阳光男孩。

今天我作为一名竞选班长的种子选手来参赛,我既开心又激动。

在我心目中,班长是最高干部的光荣称号,是五好学生的代表,是老师与学生

沟通的桥梁,

是老师的帮手,是同学们的朋友,是一个班级体的核心人物。

从小学一年级到三年级,我都是班里的佼佼者,上课认真听讲,积极举手发言

,思路敏捷。

自己遇到难题时时总是独立思考,甚至力求一题多解。有时还力求一字开花,来增加

自己的词汇

量,每天坚持摘抄好词好句,甚至还背下来,每天还坚持写日记,日积月累,我的作

文水平就有

了明显的提高,经常受到老师的表扬。

虽然我成绩好,但是我从不骄傲,我还经常帮助落后的同学,只要同学在学习

上遇到困难,我

都会主动地为他们讲解,直到他们弄懂为止。无论是哪一个同学在学习上或在其他方

面遇到困难时,

我都会伸出援助的手,因为赠人玫瑰,手留余香。

如果我当上了班长,我会即时传达老师布置的各项学习任务,让老师在百忙中

轻松一下,成为

老师的得力助手。同时,同学的学习情况.思想.品质.情绪波动等都及时向老师反映,

成为同学们的

朋友和贴心人,成为老师和同学沟通的一座坚固的桥梁。

假如我当上了班长,我会让优等生主动帮助差等生,使他们能够集体进步,增

强他们的集体荣誉

感。团结合作,集体上进,把集体荣誉放在第一位。

如果我竞选了班长,我相信我会做好这一切。请大家伸出宝贵的手,投我一票

吧。谢谢大家

竞选纪律委员

四(一)班 乔裔康

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我叫乔裔康,今年9岁,我性格活泼,喜欢运动,爱好画画。跳舞,喜爱阅读,我

最大的优点是非常遵守纪律,并按照老师的要求严格落实。我为什么竞选纪律委员呢

?因为大家都知道我是遵守纪律的模范,我不仅自己遵守纪律,而且也希望大家和我

一样都遵守纪律。纪律抓好了,这样我们的班级才能成为更加优秀的班级。如果我这

次能当选为纪律委员,我将会更加严格要求自己做遵守纪律的模范,严格执行纪律,

加强班级管理,做到公正、公平,为使我们的班级成为优秀班级而努力。亲爱的同学

们,请给我这样一个机会,相信我在新的学期一定能做得更好!


竞选演讲

401班 胡浩然

大家好,我今天走上这个讲台,为的是竞争这个班级的元首——班长。我相信,凭着

我的勇气和信心,我一定可以如愿以偿的。
    班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。所以,我得先从自

我做起,严格要求自己,处处起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都

能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的

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