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《文明礼仪小标兵演讲稿》(9)

来源:演讲稿网整理 编辑:演讲稿网 时间:2018-04-15
导读:随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱! 我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求

随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱! 我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课

堂上,我认真听讲,踊跃发言。班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们

一起互相学习,使用文明语言。 我成为一名班长时,更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,

践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。大胆纠

正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀班干部的称号。 几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在校园内,爱护花草树木和公共设施。在

学校我是老师的得力助手,每学期都荣获学校校园之星奖。在学校、社区、家里,一声问候,

一个微笑,都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活。 作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,

增强我的自信能力,提高我的亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼

则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。 成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感在自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路

上,微笑面对生活!篇二:文明礼仪小标兵个人事迹 “十佳文明标兵“优秀事迹

------ 504班推荐 我叫杨禄娇,是萧西实验学校五年级四班的班长。 从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得

了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人

的好习惯。

身为一名少先队员,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌,

当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱! 我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课

堂上,我认真听讲,踊跃发言。班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们

一起互相学习,使用文明语言。 我成为一名班长时,更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,

践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。大胆纠

正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀班干部的称号。 几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在校园内,爱护花草树木和公共设施。在

学校我是老师的得力助手,每学期都荣获“优秀班干部”“三好学生”等奖。在学校、社区、

家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖。学习之余我会主动帮忙干一些力所

能及的家务活。

作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,

增强我的自信能力,提高我的亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼

则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。 成为一名文明标兵,是我的光荣,我感到自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,更

加微笑地面对生活!

座右铭:修德 立才 笃学 重行篇三:小学文明礼仪小标兵评选标准 城北小学文明礼仪小标兵评选标准 在个人礼仪(仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作)上文雅,大方、文

明;公共场所礼仪方面以身作则,做到:

1. 在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。

2. 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小公民”。

3. 在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。

4. 在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

5. 在独处时,做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。篇四:做文

明礼仪小标兵 小学生文明礼仪常识

学校礼仪——课堂礼仪

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌

(1)上课:上课前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,

学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,

待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进

入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,

态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便

离位走动,不乱说话,不吃东西。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书

本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互

道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。做好下课要做好:准备下节课学具、捡拾

地上垃圾、排好桌椅,在楼道要安静慢行,上下楼不得疯跑玩闹推挤 小学生文明礼仪常识

学校礼仪——尊师礼仪

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